基于德育教育导向的课间操学生行为规范研究——以清林小学为例

作者：于丰源; 薛建东^*; 罗晓琴

来源：体育科技文献通报, 2020, 28(01): 65-79.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2020.01.028

• 德育教育
• 小学
• 课间操管理
• 行为规范

运用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法,对小学生课间操行为规范的管理进行研究。以德育教育为依托,将课间操管理方案优化并执行8周实践干预,将方案实施前后的干预效果进行对比分析,为学校课间操管理中的方案完善提供一些可行性的建议。

• 单位
  深圳大学