努力构建医学类高校创新创业教育共同体，是切实提升双创工作质效、达成医学复合型人才培养目标的重要途径。文章首先从实施健康中国战略的宏观层面、高校教育体系高质量发展的中观层面以及医学生素质全面提升的微观层面分别阐述了构建双创教育共同体的意义，然后分析了现状下存在的不足及原因，并针对性指出了整合双创人才价值取向、开发资源融合共享平台、制定有效评价反馈机制等三个方向的实施路径。
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