关于提高初中数学“学困生”学习能力的有效思考

作者：王敏丽

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (16): 25.

• 初中数学
• 学困生
• 学习能力
• 策略

初中数学旨在提升初中学生的数学核心素养,提高初中学生的数学学习能力。但是学困生在很大程度上完成不了学习目标,实现不了数学能力的提升。本文重点中数学学习的基础,师生之间的沟通,教师的评价三个方面入手提高学困生的学习效率,促进学困生学习能力的提升。