<正>在中国历史上,学校与国家之间存在着默契的分工合作。学校的职能是培养具有"修齐治平"能力的人才,而国家则承担创造就业和促进就业的职责。应用型本科院校必须与时俱进地刷新自身的功能定位,顺应时势之需求从单纯的专业培养转向到兼顾专业培养