高考作文命题对考生的测评,指向认同、发挥、反思的意识和能力。然而,不管是命题还是答题都存在如下问题:认同中,没能区别事实认同、价值认同和立场认同,大都选择了立场认同;发挥中,没能理顺新材料与老道理、熟材料与新启发、显性材料与隐性认识这三组关系,大都靠向了老道理;反思中,只注重完成反思任务,忽略发掘反思空间,不能反思命题偏差。
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