极限是微积分学的核心概念，是研究经济管理问题的有力工具。本文结合工程实际，深入挖掘极限理论蕴含着的思政元素，从概念的引入、性质的理解以及一些重要结论等方面进行了分析和探讨。通过这些教学设计，既能帮助学生理解抽象的概念和性质，又能培养学生坚持真理、实事求是的科学态度。
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