<正>目前,中等职业学校财务会计课程存在一种教学两难的状况,教学上存在教育理念陈旧、重理论轻实践、实验设备落后、双师型队伍建设滞后、社会对中等职业学校学生的偏见等问题。只有找到相应的对策,解决这些问题,才能有效提高学校财务会计教学的水平。一、专业现状(一)招生难生源差随着高校的扩招和应届初、高中毕业生总量的减少,中职学校许多专业面临招生难的状况,特别是财务会计专业问题更加突出。中职学生多是初中毕业,且基础比
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