摘要
目的分析四川省阿坝州中学生体质健康信念与体质健康等级的关系,为阿坝州中学生体质健康教育发展改革及干预提供参考。方法抽取四川省阿坝州藏、羌、汉民族13~18岁3881名中学生数据样本,借助PEN-3模式并编制体质健康信念量表,遵从《国家学生体质健康标准》等级评定标准,比较不同人口统计学下中学生体质健康信念与体质健康的关系。结果不同体质健康等级学生的相关系数分别在0. 772-0. 784、0. 679-0. 693、0. 642-0. 668、0. 469-0. 547之间,呈高度、中等程度、较差、弱相关;人口统计学(性别、年龄、年级、民族)等存在显著性差异(P <0. 01),认知因子:汉族>藏族>羌族、城市>乡镇,驱动因子与加强因子:乡镇>城市、18岁<其他年龄、高三年级学生<其他年级组。结论体质健康信念是影响体质健康等级的重要因素,不同人口统计学下的健康信念水平对体质健康等级有不同程度的影响,表现为体质健康信念水平越高的学生体质健康等级越高,反之越差。
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单位乐山师范学院