高中政治是一门非常重要的学科,它对学生今后学业的提升和正确社会观念的树立都有非常重要的作用。随着时代的快速发展,教师在高中政治课堂教学中还继续沿用知识灌输、题海战术等教学方法,只注重学生学习成绩的提升,是不符合新课改中培养学生发展和认知规律的教育理念,这也不能称之为有效教学。初探"尝试指导—效果回授"教学模式引入高中政治课堂,对提高课堂的有效教学策略简要论述,希望对相关教育工作者有所启迪。
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