音乐鉴赏是音乐教学的重要组成部分,但是音乐鉴赏教学一直处于低效率的状态,导致学生的音乐审美能力比较薄弱,进而影响了学生综合素养的形成和提高。基于此,作为初中音乐教师,应当认识到音乐鉴赏教学的重要性,引导学生从听觉和情感体验的角度来欣赏音乐作品,使他们在听觉和感觉的刺激下,感受和理解音乐作品的主题、思想,进而陶冶他们的情操,提高他们的音乐鉴赏水平。
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