摘要

职业院校"教学诊改"工作通过试点探索、培训推动,正逐步从点到面全面推开,"教学诊改"理论不断完善,实践成效正逐步彰显。文章从课程诊改基础、课程诊改设计、课程诊改实施、课程诊改成效四个方面阐述了手绘表现技法课程诊改进行的实践探索。

  • 单位
    湖南工艺美术职业学院