为解决创新教育与专业教育结合不紧密,创新能力培养零散化的问题,本文探索了将创新教育融入本科教育全过程的方法与途径,形成了全覆盖、有保障、不间断的创新能力培养体系,取得了一定的效果,为工科大学生创新能力的培养进行了有益的尝试。