差异教学，因材施教——差异教学应用于初中地理教学的策略

作者：吴鹏

来源：教育界, 2022, (22): 23-67.

• 初中地理
• 差异教学
• 因材施教

差异教学是以学生的差异为基础，以导优补差为目的，帮助每个学生达成同等学习效果的教学。差异教学能够满足新课标对教师教学的要求，是实现因材施教的重要途径。文章以生本教育理念为指导，以初中地理教学为依托，从教学目标、教学内容、课堂组织、教学方式、教学评价、家庭作业这些方面入手，着力探索差异教学应用于初中地理的教学策略。