游戏闯关在中职物理课堂教学中的应用

作者：袁敏

来源：考试周刊, 2018, (44): 179.

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游戏闯关作为一种划时代的新型教学和学习方法,它通过角色融入让学生学习物理的相关理论知识;游戏闯关的设计让学生充分享受挑战关卡的刺激和闯关后的成就感;通过游戏关卡设计来实现教学目标;闯关积分作为一种新型的课堂评价模式有效维系了持续的学习动力。在很大程度上做到了激活学习内容、激发学生兴趣、发散学生思维、维持学习动力,实现了中职物理课堂的轻松高效教学。