课程思政是高等院校落实“立德树人”的必要途径，在“涉外”属性较强的国际经济与贸易专业中加强思政教育尤为重要。在基于翻转课堂的混合式教学改革过程中，正确把握“课程”与“思政”的内在逻辑联系，以《国际贸易基础》课程为例，明确课程思政的教学目标，挑选与课程内容紧密相关的最新政策措施和时政新闻热点作为导入案例，提炼思政要素，实现教书和育人的有机结合，通过实践探索课程思政教学改革过程中的有效实施路径。
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