美术这一学科可以有效丰富人们的美术情感与艺术情操。在新一轮基础教育课程改革不断深入的背景之下,小学美术课堂也进行了相应的革新与整改,加入了个性化教学目标,从而实现帮助学生提升审美素养、开拓学生眼界、激活学生思维的目标。美术教育作为小学课程中对学生进行个人素养培养的重要途径,对学生审美能力和鉴赏能力的培养具有重要作用。在创设艺术氛围的进程中让学生发现艺术、体悟艺术,从而提高学生的美术思维与学科素养。
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