新课标背景下的初中语文读写结合教学策略探究

作者：刘坚

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2023, (01): 69-70.

• 新课标
• 初中语文
• 读写结合
• 教学策略

对初中生而言，阅读与写作的有机结合能够扎实自身的基础能力，使自己的语文素养得到完善和提高。基于此，本文以“胸藏万卷凭吞吐，笔汇千言任翕张”为导向，以新课标改革为背景，对初中语文读写结合的教学策略进行探究，辅以教学案例，以期给语文教学提供有价值的参考建议。