为了降低瑜伽教学活动风险事件发生的几率，应寻找和确定最适合的能够预防、处理风险的管理方法和策略，也就是要确定如何应付。在高校瑜伽教学中，教师是组织者，学生是学习的主体，在教学过程中，参与者应根据瑜伽教学的风险特点，结合瑜伽运动本身的特点，合理地组合风险应对的措施，综合地运用策略，避免瑜伽教学中风险事件的发生。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
