摘要

在比较分析当前开展在线教学平台的基础上,结合计算机程序设计类课程的特点,应用了"MOOC/SPOC+直播课堂+即时消息群+超星学习通"的混合式教学方式,并探索直播课的多种互动方式,加强了对应用环节的教学实践,激发了学生学习的积极性和主动性,取得了较好的教学效果。

  • 单位
    菏泽学院

全文