微格教学与做微课都是提升教师教学能力的方法,比较而言,做微课在教师自主提升教学能力的训练上更显其便捷性和完整性。在做微课中,教师在学习者、课程资源的开发者、课程的评价者、教学反思者和研究者多种角色之间转换,加深了对课程的理解,可以更好地把握教学的重难点,提升教师在教学设计、教学语言、教学反思和教学研究等多方面的能力,是提升教师教学能力的有效方法。
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