<正>库比特说:"我就是我的生活,我的生活就是我,就是我的整个表达或者规定的自我。"可见,人与生活是一个统一的整体,人就是其生活,不存在生活之外的抽象的人。同样,教育也离不开生活,让教育回归生活,不是对现实生活的"投诚",而是引导学生去发现现实生活中存在的问题,并帮助他们解决这些问题,以建构美好的生活。由此,"道德行知行"的思想品德教学模式便是思品教师致力追寻的教学境界。一、"生活教学"是道德行知行思品教学模式
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