小学中年级语文“随文仿写”教学策略研究

作者：李清书

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (12): 30-31.

• 小学语文
• 随文仿写
• 教学策略

在小学语文教学过程中,阅读教学和写作教学是至关重要的组成部分,要想从根本上要提升小学生的语文核心素养,增强其写作和阅读能力是必不可少的条件。因此,教师需要在阅读教学中充分融入写作的内容,切实推行随文仿写的相关训练。本文重点分析在小学语文教学过程中进行随文仿写的相关策略,希望能够为小学语文教学水平的有效提升提供一定参考。