高品质直播课的“四美”标准

作者：颜婷婷

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (05): 29-30.

<正>襄阳四中积极落实教育部"停课不停学"要求,早早启动了网络教学工作,而我也主动承担了网络直播教学任务。经过十余次网络直播课的实践,三十多次网络直播课观摩学习,我觉得在网络直播探索中要力争文美、声美、形美、情美,具备此"四美",教师"主播"的感觉就找到了,网络直播课效果就出来了。