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摘要
国际航运业的快速发展对海员的跨文化交际能力提出了更高要求。航海类高职院校是海员培养的摇篮,肩负着提高学生跨文化交际能力培养的重要使命。航海类高职院校应从根源上变革教学理念,在课程设置中增加跨文化内容的比重,创造条件提升教师自身的文化涵养,并在校园营造良好的文化氛围,形成学校重视跨文化教育、教师参与跨文化教育、学生主动提升跨文化交际能力的良好局面,从而培养出综合素质高、跨文化交际能力强的新时期国际化海运人才。
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单位南通航运职业技术学院
