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摘要
在素质教育当中,音乐教育是不可忽视的重要的一项内容,新课程改革之后,中小学音乐教学的主要目标就是构建高效的音乐课堂,激发学生的学习兴趣及调动学生的学习积极性。但是,由于传统的枯燥乏味的音乐教学难以调动学生的积极性和主动性,也无法激发学生学习兴趣以及学习热情,教师难以提升课堂教学质量和教学效率。目前,在小学音乐课堂教学的过程当中,教师应当采取音乐游戏的方式,这样就可以促使枯燥乏味的课堂变得生动有趣,进而达到事半功倍的良好效果。本文主要是关于小学音乐课堂教学中音乐游戏的应用研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
