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摘要
教科书政治是百年中共政治发展进程中的一个基本政治形态。自延安时期至过渡时期，中共借助《联共(布)党史简明教程》实施教科书政治，既因寄身于干部教育运动、延安整风运动、社会主义改造和中共党史书写而呈现出多重历史面相，又因蕴含着党的理论建设的进路、政治领袖权威的建构、社会主义意识的渗透、党史教育观念的形塑而具有多重价值意涵。整体考量中共教科书政治的成功实践之所在，契合于世情、国情和党情，得益于文本经典化、主体精英化、学习课程化、内容实践化的策略实施。如此操作，实有助于马克思主义理论和苏联经验的学习、宣传和推介，亦有益于借助域外经验建党、建国和建制。而个中呈现的经验教训对当下继续推进教科书政治仍具有一定的镜鉴价值。
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