多媒体技术在液压与气压传动课程教学中的应用

作者：华霞

来源：职业, 2020, (15): 97-98.

• 多媒体
• 液压与气压传动
• 学习热情
• 教学实效
• 自主学习

随着时代的进步,中职类学校要想培养出更多优秀的高技能人才,必须改变教学方法。在液压与气压传动课程教学过程中,妙用多媒体教学方式,使原本乏味、抽象的知识通过声音、图形、动画等表现形式化难为易、化繁为简,不仅可以激发学生的学习热情,增强教学实效,还可以培养学生的核心素质。