随着教育理念的不断创新,国家对教育的要求和水平也在不断地提高.高中阶段作为学生学习的最重要的阶段之一,学好高中阶段的课程对于家长、学生和教师而言都是十分重要的.就化学科目来说,其实践性远远大于理论性,通过实验入手得到的结论往往会比枯燥的理论知识更容易为学生所接受.本文以高中化学生活化教学情境的创设为切入点,浅谈高中化学生活化教学情境的创设及实验研究.
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