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摘要
本文主要从"创新创业教育的现状及问题""日语专业的就业现状及问题"两方面着手,首先充分肯定了创新创业教育的现有成果,然后从课程设置、学生意识、师资力量三方面分析了其存在的问题。在日语专业的就业现状及问题方面,自主创业的人数少、比率低,从事与专业相关的创业者甚少,仅占作为研究对象的所有年级毕业生总数的9.38%,且创业领域局限于教育行业。有必要发展学生的思维,在尽可能利用专业知识自主创业的同时,开辟更多与专业相关的创业领域。因此,在强调创新创业教育普适性的同时,应该有效结合各专业特色,强调创新创业教育的专业性,主要从"创新创业课程设置""调动学生积极性""调整师资结构"三方面探讨建构与日语专业相结合的创新创业教育体系策略。
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