搭建支架学表达，主动探究促提升

作者：周龙芬

来源：语文教学通讯, 2022, (24): 66-67.

• 心语作文
• 表达支架
• 主动探究

合理使用儿童化表达支架，是提高作文教学实效、提升学生表达素养的有效途径。儿童化表达支架充分调动学生的学习主动性，让学生在合作探究、交流汇报的过程中“有梯可搭”“有法可依”“主动表达”“自能成长”，逐渐达成心语作文的“说真话、抒真情、做真人”的培养目标。