“果果”在“启慧”的沃土中成长——重庆大渡口区实验小学果果项目纪实

作者：龚念慈; 刘莉

来源：中国教师, 2019, (02): 23-26.

<正>一、梳理课程让"果果"真实落地重庆市大渡口区实验小学办学三十年来一直聚焦学生综合素养培养,引领教师专业发展,以实现师生共同的生命成长。学校的教师团队有着"笃智笃行"的工作作风,是学习型、研究型的教师团队,在开发实施课程前都有追问"做什么、为什么、怎么做"的习惯。因此,为了顺利推进"果果和朋友——小学生情绪健康促进"项目,学校课程发展中心从课程融合和制度建设两个方面进行了前期准备。1.课程比对,达成共识