法治专册教学“思维工具”开发例谈

作者：王静娟

来源：中小学德育, 2021, (10): 50-53.

• 道德与法治
• 法治专册教学
• 思维工具
• 政治认同

激发学生的认知兴趣和理解是小学法治专册教学的关键。立足教材提供的图表等素材,将图表、思维导图等工具引入课堂,为学生提供思维工具。通过完善知识示意图,对比数据图表信息,引导学生绘制思维导图等方式,促进法治知识认知和法治生活实践理解,从而培育法治意识,增进法治认同。