“校中厂”合作模式人才共育和考核评价机制的探索与实践——以汉中职业技术学院为例

作者：**; 曹磊

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(08): 141-144.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.1002

• 校中厂
• 校企合作
• 模式
• 考核评价
• 探索
• 实践

根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章对我院"校中厂"校企合作模式在职业教育教学过程中的实施效果和考核评价机制进行了探索与实践,表明"校中厂"合作模式在培养学生的职业操作技能和实现工作岗位"零距离"对接方面有着不可替代的作用。

• 单位
  汉中职业技术学院