同音异义类字词在教学中的运用

作者：鞠久燕

来源：江西教育, 2021, (30): 40.

<正>语言作为人们交流情感、表情达意的载体,彰显着民族文化特色和民族文化心理、思维方式。在教学中,笔者将一些同音异义、别出心裁的创意资源融入语文教学之中,借用同音字提高学生对中华语言文字的情感温度的感知力,增加汉字表达的审美趣味。