我国非“双一流”高校ESI学科特征及发展策略

作者：刘盛博; 金硕

来源：中国高校科技, 2020, (09): 13-18.

DOI：10.16209/j.cnki.cust.2020.09.003

• 一流学科
• 学科发展
• 高校发展
• ESI世界前1%

ESI学科排名已成为我国学科评估的一项重要参考指标,借助ESI数据库分析我国非"双一流"高校进入ESI数据库前1%的学科特征。分析结果发现:非"双一流"高校的ESI学科集中度高,多分布于沿海较发达的城市,分布的学校类型多属特色型高校,集中于医药类和理工类大学,顶尖学科为临床医学和药理学毒理学学科。为了促进这类高校及学科的合理发展,各学校需要明确自身的优势学科,并积极寻求易突破的学科领域,合理地分配资源;加强合作,充分利用外部资源,为自身发展提供支撑;明确发展定位,积极发挥特色学科作用;协调地区经济发展,抓住国家"双一流"建设机遇,推动学科及学校整体的良性发展。

• 单位
  大连理工大学