阅读教学是初中语文教学的重要组成部分。学生只有掌握了一定的阅读能力才能增长见识、开阔视野,提高自身素养,陶冶情操。但是由于初中课程多,学习任务重,初中阅读教学存在着诸如对阅读不够重视、教师的教学模式单一、学生没有养成良好的阅读习惯等问题,提高阅读教学的有效性显得尤为重要,本文主要从设计有效的教学目标;挖掘教材,课内阅读与课外阅读相结合;营造良好的阅读情境,激发学生的阅读兴趣;教给学生阅读方法,培养学生阅读能力几个方面进行分析。
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