翻转课堂在高职建筑装饰CAD教学中的应用研究

作者：陈璐

来源：辽宁科技学院学报, 2019, 21(06): 79-81.

• 翻转课堂
• 高职建筑装饰CAD
• 教学设计

分析了高职建筑装饰CAD课程的传统教学现状以及引入翻转课堂教学模式的现实意义,并对翻转课堂的实施过程进行了教学设计,旨在提高高职建筑装饰CAD课程的教学质量,对探索人才培养路径提供理论参考。

• 单位
  滁州职业技术学院