基于OBE理念的电类专业人才培养模式研究

作者：訾鸿; 宣丽萍

来源：中国电力教育, 2019, (11): 76-77.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2019.11.035

<正>OBE理念是一种重视产出的人才培养理念,强调教学过程实现既定的教学目标或任务。电类专业是高等院校工程教育领域的一个重要分支,该领域重视实践技能的培养以及对理论知识的运用,因此非常适合引入OBE理念进行人才培养模式的优化与创新。OBE(Outcomes-based Education)是以成果为导向的教育,以既定的预期学习目标或理想的学习成果为目的来开展和实施教学与评价活动的一种教学研究模

• 单位
  黑龙江科技大学