摘要

语言的学习过程就是建立思维定式的过程,思维定式一旦在大脑中形成,就会对新的语言学习产生迁移,而这种迁移就会影响学生学习新的语言的效果。文章对英语教学中的顺向迁移和逆向迁移进行分析,讨论英语学习过程中形成的英语思维定式对英语学习的迁移,并提出如何培养学生正确的英语思维定式。