云南电大远程教育师生交互存在的问题及应对策略

作者：孙萍

来源：云南电大学报, 2008, (04): 21-22.

• 远程教育
• 师生交互
• 问题
• 研究 distance education
• teacher-and-student interaction
• problem
• study

师生交互在远程教育中的重要意义不仅在于它是教与学行为再度整合的关键,也是远程教育教学活动展开的基础。实现师生高质量的交互成为远程教育中的难点,尤其在云南这样欠发达的西部地区,应十分重视解决远程教育中师生交互存在的问题。

• 单位
  云南广播电视大学