高中语文教学中自主学习策略的应用分析

作者：王正维

来源：新课程导学, 2020, (15): 96.

• 高中语文
• 自主学习
• 内在素质

随着新课程改革的逐渐深入,学生主体性发挥与自主学习能力培养越来越受教育研究者的重视,这与现阶段所提倡的"全面发展""终身学习"理论息息相关。学生自主学习将成为教学改革的一大趋势,也是提高教学效率的关键举措。本文以高中语文教学作为研究对象,分析如何实施自主学习策略,将学生学习行为转化为内在素质。