小学数学组织单元教学活动的教学指导方法

作者：章茜

来源：数学大世界(下旬), 2020, (09): 90.

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数学学科教学的主要目的是培养学生思维品质,提升学生思维能力。为了进一步优化学生的数学学科能力,小学数学教师要尝试组织单元整体教学活动,即引导学生从宏观角度去分析、整合数学知识,以便让学生更好地迁移数学所学内容。本文将从"分析学情,确定单元教学起点;组织小组合作,优化学生学习行为;丰富数学实践,改善学生迁移经验"三个角度,分析小学数学教师应该如何组织单元整体教学活动,让学生真正学会学习。