针对目前我国高校的阅读推广工作中存在的诸多问题,高校的教学与管理在观念上应实现转变。在实践上,应从4个方面入手:完善课程体系的阅读教育,建立健全以培养学生获取知识能力为中心的教学质量体系;改革课堂教学模式,教师建立起以学生为中心,以学习资源、知识点、网络等组成要素的学习空间,构建学习平台或课程社区,开展合作学习、交流学习;发挥学生的自主学习能力;完善面向教学的图书馆阅读服务。
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