化工仿真实习教学的改革与实践

作者:郑秀玉; 李琼
来源:当代化工, 2013, (8): 1105-1108.
DOI:10.3969/j.issn.1671-0460.2013.08.024

摘要

  为了解决《仿真实习》教学过程中出现的问题,需要对课程进行改革,以期提高教学效果。从化工仿真实习的教学内容、教学模式、考核方式、教材四个方面进行教学改革,通过教学实践,证明改革后的教学形式改变了学生学习的态度,提高了学生发现问题、解决问题的能力,强化了学生的工程意识,从而提高了仿真实习的成效。

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