美育视角下诗词艺术在器乐专业教学中的融合探究

作者：王达嫱

来源：大众文艺, 2023, (12): 163-165.

DOI：10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2023.12.055

• 美育教育
• 艺术院校
• 器乐教学
• 学科融合

美育，又称为审美教育，旨在通过教育培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。它是新时代中国特色社会主义发展高素质人才的重要组成部分。音乐教育作为美育的核心内容，对当代青少年的全面发展起到深远的影响。为充分发挥音乐中的美育功能，器乐教学需要拓宽艺术教育新思路。比如，在教学中融入文学诗词艺术，不仅有助于学生深层次理解和体会音乐之美，而且能够引导学生树立正确的审美价值理念，提高学生的人文素养，并弘扬中国传统文化。文章基于艺术院校器乐教学现状，以诗词艺术为切入点，分析两者融合的重要性。