二次函数的研究性学习

作者：张继海

来源：试题与研究, 2019, (04): 16-18.

<正>学习和研究二次函数的思路是:实际问题■抽象成概念、规律和性质■理解它们的内涵与外延■概念、规律和性质的应用■演绎变式■同化提高.二次函数的图象与性质互为依托,相互映衬.在分析和解决二次函数的有关性质时,我们要不由自主地联想或画出其对应的抛物线(即由"数"想"形"),通过抛物线(图形)快速、准确地建立式子,解决问题.反过来,当有"已知,如图(抛物线)"时,我们则需要全方位地对抛物线所反映出来的特征(如开口