<正>数形结合是数学教学中极为重要的数学思想方法，在小学数学教学中，加强对数学思想方法的灵活运用，既能够促进学生对数学知识的理解吸收，又有助于学生高阶思维能力的发展与数学核心素养的培养。文章基于对数形结合思想方法的认识与把握，以小学数学课堂为开展教学活动的主阵地，结合实际教学实例对数形结合思想在数学概念、数学算式、数学解题教学中的有效应用展开探究。一、数形结合，精确把握数学概念数学概念是小学数学中的核心基础内容，与学生数学思维、数学语言的形成发展有直接关系。
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