时空观念的培养:在历史进程中理解全民族抗战的形成

作者：张协力

来源：新课程教学(电子版), 2018, (08): 88-90.

<正>2017年10月,笔者参加了由南宁市教科所组织的、以"时空观念在历史教学中的渗透"为主题的教学研讨活动,所授课例为《抗日战争》。以下详细论述了如何在具体的教学内容中培养学生的时空观念,以及时空观念在学生认识、理解历史过程中的价值。一、在历史的进程中审视核心问题抗日战争是一场发生在前现代国家与现代国家之间艰苦卓绝的战争,全民族抗战是中国能够坚持14年,并最终取得胜利的根本保证。"全民族抗战"指国共两党团结合作,国内各阶层、各利益集团、海外华侨团结一致,抵抗