如何提高农村教师反思性教学能力

作者：王爱梅

来源：新课程(教育学术版), 2018, (02): 152.

• 农村教师
• 反思性教学
• 提高

新课标的要求中,教师要实现专业的自我成长,反思性教学是最有效的途径。顾名思义,反思性教学注重提倡探究性学习、认知全过程和师生的活动探究,其核心要素是提高教师专业化发展。