在当下中国舞蹈教育的巨大市场中,中国古典舞教育只占极小的份额,若隐若现在边沿地带,与其主流身份极不相符。本文从美学判断及身体美学建构的角度,强调中国身体审美教育的一体性,以此提供职业舞蹈教育应追寻的"欲前先后"的路径,以及职业舞蹈教育对于普及舞蹈教育的引领作用。